背经：


      你们要分外殷勤（彼后一5中）。

故事内容：
　　强强是个聪明的孩子，无论妈妈教他什么东西，他都很快就学会了。妈妈教强强数数目，强强不仅能够顺着数，还能倒着数。妈妈教强强念ABC，不一会儿功夫，他二十六个英文字母全都会背了。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，全都夸赞他：“强强真能干！”不过，强强有一点常让爸爸妈妈摇头，不知道该怎么办？就是他很健忘。他不是忘记怎样数数目，也不是忘了怎样念ABC，他是常常忘记东西放在那里了。 

　　放假的时候，爸爸妈妈常常送强强去爷爷奶奶家住几天，妈妈都帮他戴好帽子，穿好外套，带着一个小水壶，送到了爷爷家。可是强强回家的时候，不是帽子丢了，就是外套忘了，或是水壶不见了。后来，爷爷家里强强的东西越来越多。妈妈说，下次去爷爷家，不必带东西了，强强已经丢了好多东西在那里。 

　　就是在家里，强强也总是记不起来，他的东西放在那里。“妈妈，我找不到我的袜袜！”“妈妈，我的玩具熊怎么不见了？”“妈妈，昨天阿姨送我的火车呢？”………强强找不到东西，就坐在地板上“呜呜呜…”的哭起来了。 

　　哥哥看见强强哭了，就去帮他找东西，爬到床底下，那里有一辆火车。袜袜丢在沙发底下，是强强和哥哥玩捉迷藏时，脱下来忘在那里的。可爱的玩具熊，被强强塞在脚踏车里当乘客载，忘了拿出来。………为了帮强强找东西，全家人经常要翻箱倒柜，才找到他的东西。 

　　有一天，妈妈带哥哥和强强一同去儿童乐园玩，强强一定要带姑姑送的小汽车出去玩，妈妈说，“你带小汽车出去，丢掉了怎么办？”强强说，“不会的，我会把它拿在手上握得紧紧的。”他一定要带小汽车出去，妈妈只好让他试一次。 

　　到了儿童乐园，看见好多好多游乐器材，强强和哥哥高兴的拉着妈妈，先去坐旋转咖啡杯，又去骑木马，然后坐摩天轮，和云霄飞车。他们一起吃了午餐，下午又去开嘟嘟车和碰碰船，走迷宫，照魔术镜。他们把儿童乐园里的每一项都玩过了，才尽兴的回家去。 

　　这时候，强强忽然想到，他的小汽车不见了，可是，他怎么也想不起来，他什么时候把小汽车放下来的。强强伤心的哭了起来，可是这么大的儿童乐园，到哪里去找他的小汽车呢？他们去问服务台，但是没有人送小汽车来。他们又沿着玩过的地方，一路寻找，却什么也没找着，最后只好回家去了。失去了心爱的小汽车，强强心里好难过，虽然家里还有其他几辆玩具车，但都没有姑姑送的那辆车新，也没有那么漂亮。有一天，姑姑又来看强强了。这一次，姑姑带了一样新的礼物，是什么呢？姑姑要他猜一猜。强强说，“车子。”姑姑说，“不是。”“是枪么？”“也不是。”“故事书么？”“也不是。”姑姑笑嘻嘻的把礼物拿出来，原来是一个可爱的大象背包。 

　　姑姑说，“妈妈告诉我，强强去儿童乐园玩，把小汽车弄丢了，好伤心。姑姑就想，要用什么方法，使强强不会再掉东西呢？姑姑想了好久，总算想到了，要送强强一个小背包，下一次出去时，强强把心爱的东西，都放在背包里；要用东西拿出来，用完了立刻放回背包里，背包背起来，东西就不会丢了，对不对？”于是姑姑帮强强把背包背起来，嗯！看起来很不错呢！ 

　　晚上睡觉时，妈妈和强强一同祷告，妈妈问强强：“强强怎么看起来不太快乐呢？”强强说，“我不知道要怎么样才能不把东西搞丢？”妈妈说，“我们一同向主耶稣祷告，求主耶稣提醒我们，作个殷勤的孩子，会收拾保管自己的东西，如果每次东西用完都能收好，就不会搞丢或找不到了。” 

　　于是强强和妈妈一同祷告说：“主耶稣，保守我能殷勤，收拾自己的东西。主耶稣，我爱你，求你听我的祷告。”强强祷告完，就安心的睡着了。 

　　夜里，他梦见自己背著小背包，走过好多地方，背包里装着他的水壶、玩具、帽子、手帕和点心，他从背包里拿出水壶来喝水，喝完水又放回背包里去；中午太阳很热，他从背包里拿出帽子来戴；太阳下山了，他又把帽子放回背包里。当他回家时，一样东西也没有少。 

　　早晨起来，强强觉得特别开心，太阳公公正向他微笑招手呢！他拿起姑姑送他的新背包，将妈妈为他准备的水壶、帽子和手帕放进去，准备去幼稚园。出门前，他又向主耶稣祷告：“主耶稣，保守我作个殷勤的孩子，会保管自己的东西。”他相信，主耶稣一定会听他的祷告，使他养成殷勤不懒惰的性格。

故事重点：
一
　
故事取材自孩子们生活中最容易发生的事，就是忘记自己的东西在哪里。从小训练孩子们收拾、保管自己的物品，而不要妈妈代劳，是帮助他们对自己的事情负责任。
二
　
健忘的强强很容易掉东西，因为他没有养成将东西归位的习惯，总是玩这件，丢那件。如果养成凡事随手归位的好习惯，就不会找不到东西了。
三
　
强强发现自己很容易掉东西时，他在妈妈的帮助下，向主耶稣祷告，求主帮助他。
四
　
教幼儿认识背包不是玩具，而是可以装物品的，帮助幼儿学习如何保管自己的物品。

问题讨论：
一
　
有没有东西找不到的经验？东西找不到时，你会怎么办？
二
　
每次东西找不到，最后都是谁帮忙找出来的？还是自己想办法找出来？
三
　
你有没有一个属于自己的背包？你都放些什么在里面？


常规训练：
　　东西回家了。 

　　老师请小朋友将自己带来的东西（外套、手册、玩具、帽子等等），都拿在手上。如果有小朋友什么都没有带，老师借他一样东西。告诉小朋友们，所有的物品都有他们的家，我们要让它们回到自己的家，不要无家可归，流落街头。然后带小朋友到指定的地方，请他们将自己带来的东西，整齐的放在一起，回家时记得将物品带回家去。 

　　小朋友来聚会时，总会带一些东西来，聚会时东西随手乱放，或拿在手上把玩，回家时又会忘记带回去。老师可以利用橱柜上方，或是衣物架，腾出一块空间，请小朋友将他们带来的物品，进门后就放在指定的地方。如果空间够大，可以给每个小朋友一格小柜子，放置他们个人的物品编上号码，或贴上照片，以后每次来聚会，都可以认自己的号码，将物品放在小柜子里。

活动：
　　魔术背包。预备材料：一个背包，各种玩具，如积木、小球、小车子，及日常用品，如手怕、卫生纸、外套、帽子、小水壶等。
一
　
老师从背包中拿出每一样物品给小朋友看，问小朋友是否知道每一种物品的名称。
二
　
将物品一一放入背包中，请小朋友轮流到老师这里来，闭着眼睛从背包里拿出一样东西，触摸后说出这样东西的名称。
三
　
此游戏可重复玩两、三遍，一面增加幼儿经由触摸认知和辞汇的能力，一面让幼儿认识背包的功用。
四
　
最后老师告诉小朋友，将随身物品（如外套、帽子、水壶、玩具等）保管好，不容易丢掉，有一个好方法，就是将它们放在背包里背在背上，就不容易搞丢了。可以回家请妈妈为小朋友预备一个属于自己的背包，出门都带着这个背包，将所需物品放在里面。


生活操练：

在家中或来聚会时，都会将东西放在应该放置的地方，物品用完会归位。请妈妈帮幼儿准备一个背包，以操练收拾保管自己的物品。

　　祷告：“主耶稣，保守我能殷勤，会收拾自己的东西。”